王芷薪 諮商心理師

當夫妻教育理念不同，最辛苦的往往不只是大人，還有夾在中間的孩子。這篇文章從一次考試周的親子衝突談起，當父母爭論陪讀、成績與教養方式時，真正被忽略的，可能是孩子實際的感受與需求。有時候，問題不一定是誰比較會教，而是我們是否願意停下來，重新理解孩子正在經歷什麼。

當關係停在模糊的位置，我們的大腦會試著替未完成的故事補上結局。我們開始猜測、等待、想像：「如果我再努力一點，他會不會回來？」 然而，等待答案的過程，也可能讓我們不知不覺將人生停留在一個假設裡。真正的療癒，不一定是逼自己忘記一個人，而是慢慢看見：即使沒有等到那句話，我是否仍能帶著愛過的痕跡，重新選擇自己的方向。當等待不再是唯一的選項，我們才開始把人生的目光，重新放回自己身上。

上完鋼琴進修課後，一位同學在走向停車場的路上問我：「老師，你覺得我的孩子需要心理諮商嗎？」她說孩子練琴時常因為遇到困難而情緒失控，而她自己為了更理解孩子，甚至也開始學鋼琴。即使如此努力，她仍然感到無助與焦慮。有時候，孩子不是不想努力，而是情緒太滿了。當情緒沒有地方停留時，就會用最直接的方式爆發出來。很多父母其實都很努力。他們不一定知道怎麼做，但仍一次又一次地嘗試理解孩子。